Soy profesor de Matemáticas
Primera hora de la mañana, clase en 2ºESO y EXAMEN
Buenos días a todos, menos a los que dicen que (a+b)² = a²+b².
Nadie me da los buenos días :(
Entonces cerré los ojos y pensé (a+b)² = a²+2ab+b², mientras lo escribía en la pizarra para que lo vieran mis alumnos, durante el control.
Doy un paseo por la clase observando algunos controles y me llevan los demonios...tanto tanto que les grito,
Escriban "ahy", "aber", "haiga", "aveses" pero POR FAVOR, NUNCAAAAAA que: (a+b)² = a²+b²
Pasa el tiempo y me voy al final de la clase en la nuca de una alumna detecto la siguiente "chuleta":
Digo oye borraté eso de la nuca, la alumna me mirá enfadada, eso no es una chuleta es un tatuaje y me lo ha regalado mi novio (que se sienta detrás) por San Valentín.
Hablo con el novio y le digo, oye que pasa contigo...me dice:
- Sí es un regalo, solo me ha costado 80 euros, pero me ha dicho una alumna de Bachillerato de Ciencias que a lo largo se amortiza porque dice que se usa mucho.
Toca el timbre y recojo el examen... :(
Segunda hora de la mañana, clase con 1º Bachillerato de Ciencias
- Buenos días a todos, menos a los que no saben derivar ni la función 3X.
Nadie me da los buenos días y además se enfadan conmigo :(
Para calmar los ánimos, les digo:
-Si pasaras de ser una variable a una constante, dejarías de ser un problema y te convertirías en la solución.
El mosqueo en la clase va en aumento hasta tal punto que la delegada dice, como sigas insultándonos bajo a Jefatura de Estudios a quejarme!!
En fin...
Etiquetas: fotografia, imágen, relato
Materiales y Recursos para iniciar una web
Imágenes, vídeos, sonidos, fotos... muchas veces no sabemos de donde sacarlos en esta ocasión tenemos que visitar estos recursos:
- ITE. Banco de imágenes y sonidos. http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
- EDUCAMADRID. Mediateca. http://mediateca.educa.madrid.org/
- MorgueFile. http://www.morguefile.com/
- Youtube. http://es.youtube.com/ para descargar videos de Youtube http://www.bajaryoutube.com/
- Teachertube. http://www.teachertube.com/
- Googlevideos. http://video.google.es/
- Búsqueda de imágenes Google. http://www.google.com/imghp?hl=es
- Flickr.- http://www.flickr.com/
- MP3.com. Free music. http://www.mp3.com/free-music/
- Búsqueda de ficheros de sonido .mp3. Muziic. http://www.muziic.com/
Para crear estos materiales nosotros podemos utilizar aplicaciones que tengamos instaladas en nuestro equipo o utilizar una serie de programas gratuitos que podemos descargar de Internet o utilizarlos online como por ejemplo:
- Editores de gráficos e imágenes: Gimp, Picnik, Photobucket
- Editores de sonido: Audacity, otros editores
- Editores y conversores de vídeo: MovieMaker, FLVEncoder, Free Vídeo Coverter
Bancos y Cajas en España
En este excelente vídeo de:
Se explica como la modernización y el desarrollo económico de España a finales del siglo XIX tuvo en el sector bancario un factor principal. Las Cajas de Ahorro, implantadas en las provincias de mayor dinamismo económico, tuvieron un crecimiento muy importante durante la Restauración.
Con el paso del tiempo hemos llegado en España a todas estas entidades financieras, muy diferentes a las de sus inicios ¿o no tanto?
Para estar al tanto, se ha construido un directorio de Bancos y Cajas de Ahorro con sus direcciones web de estas entidades y estar al tanto de la Actualidad del día a día de las mismas.
Bancos y Cajas en España
Entra en LaBlogoteca a valorar este blogEstudio-Informática está en la Blogoteca
Estudio-Informática
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Hoy día 2 de enero, Estudio-Informática ya está en La Blogoteca...junto con unos excelentes blogs. Si quieres pasar un rato interesante viendo buenos blogs. Date una vuelta por la Blogoteca, podrás encontrar excelentes artículos. A modo de resumen dejamos el TOP de la Blogoteca.
Seguramente no estaremos en ese TOP y si estamos pues escucharemos esta cancioncilla de Manzanita para cerebrarlo.
Estudio-Informática
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No al Cierre de CosmoCaixa Madrid
A menos de 100 días para el cierre de CosmoCaixa Madrid, el alcalde de Alcobendas confirmó que aún no está decidido el futuro de este centro.
Desde la plataforma “No al cierre de CosmoCaixa Madrid” convocan a la marcha “Por un museo de ciencia para todos” que tiene el objetivo de evitar el cierre del museo de la ciencia de Alcobendas.
Tendrá lugar el 18 de octubre a las 18:30 partiendo de CosmoCaixa (c/ Pintor Velázquez, s/n - Alcobendas) y finalizando en el Ayuntamiento de Alcobendas, donde se leerá el manifiesto.
Si estáis de acuerdo con lo que en el manifiesto se expone:
- Difundid este mensaje a todos vuestros contactos para que también puedan participar.
¡El museo de ciencia necesita todo el apoyo posible para seguir existiendo!
Etiquetas: interesante
Plataforma EducaMadrid
La Plataforma EducaMadrid pone a tu disposición un espacio virtual en el que puedes gestionar de forma autónoma contenidos, herramientas colaborativas e integrar recursos digitales externos. Este entorno está basado en software libre y de código abierto (Liferay), adaptándose con flexibilidad al enfoque y uso educativo que quieras dar a tu espacio virtual.
Aquí tienes una pequeña muestra de lo que otros compañeros vienen construyendo y utilizando:
- Como espacio de recursos
- Como revista digital
- Como espacio de clase
- Una web de centro
- Una comunidad de recursos de inglés
- Una comunidad de recursos para alumnos con nee
- Un proyecto de colaboración con centros en el extranjero
Etiquetas: tutoriales, videos
Hardware y Software
La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante ordenadores, y abarca todos los aspectos relativos a los elementos que estos incluyen.
El hardware es el conjunto de componentes físicos que forman parte del ordenador, y el término software es la forma genérica de referirse a cualquier programa que se usa en el ordenador, sea cual sea el propósito del mismo.
El este vídeo de los compañeros del Instituto Ribera del Tajo, puedes repasar y ampliar los contenidos de esta unidad de informática.
El este vídeo de los compañeros del Instituto Ribera del Tajo, puedes repasar y ampliar los contenidos de esta unidad de informática.
ACTIVIDADES
Artículo extraído de: Tecnologías en el Turina
Hacer una presentación en Power-Point de los contenidos tratados.
Visitar TecnoWeb, en el capítulo de estructuras, repasar la teoría y hacer las actividades y la autoevaluación.
Entrar en AreaTecnología, en el capítulo de informática, repasar la teoría y comprobar lo que se ha aprendido haciendo las siguiente actividades.
Visitar El Tinglado y hacer el test sobre componentes del ordenador
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Utilizando internet, busca información, imágenes y todo lo que creas interesante para hacer tu presentación en Power-Point más atractiva.
Etiquetas: hardware, instituto, interesante, software
Ni Gobiernos, ni Partidos, ni Sindicatos vendidos
Ha llegado el momento de decir las cosas claras...
Ni Gobiernos, ni Partidos, ni Sindicatos Vendidos
En un país de corrupción, de trapicheos eternos, de gente que solo y únicamente persigue intereses bastardos.
¡¡LA CULPA ES DE ESTOS MISERABLES!!
Lo verdadera mosqueante es que cuando empiezas a PLANTAR CARA a esta gentuza, te das cuenta que en todos los movimientos sociales, todos ellos tienen simpatizantes que les hacen el trabajo sucio y cuando aparecen voces discordantes como la mía.... TE ATACAN SIN CONTEMPLACIONES.
Estoy hasta los cojones de manipuladores, soplagaitas, filo-sindicalistas, politicastros, de la gallina Caponata, de buitres carroñeros, de Batman, de Robin y de toda su Corte que les ampara y les da cobertura legal o no tan legal.
¡¡¡Sois l@s mism@s perr@s con distintos collares!!!
Cualquiera de los anteriormente citados y todo lo que le rodea... son verdaderas madrigueras de víboras dispuestas a salir a defender lo indefendible, únicamente por intereses ocultos y con la esperanza de obtener un beneficio particular.
The House Of Blogs
The House of Blogs es uno de esos lugares donde nuestros blogs, descansa en paz (D.E.P.), o si lo prefieren en inglés (R.I.P), allí son visitados, votados, comentados, críticados, alabados, descuartizados y todos los "-ados" que te imagines.
Las calificaciones que saquen de allí, dependerá generalmente de lo equilibrados y serios que sean los visitantes a vuestro blog, pero siempre sirve para hacernos una idea del funcionamiento de nuestro blog.
Allí.... en "La Casa de los Blogs" se ofrece una interfaz muy agradable e incluso herramientas interesantes para informarnos de nuestros blogs.
Aquí dejo unos enlacillos sencillos de usar... así que si lo consideras oportuno y te consideras equilibrado y serio (o no), usarlos como mejor te parezca.
Las calificaciones que saquen de allí, dependerá generalmente de lo equilibrados y serios que sean los visitantes a vuestro blog, pero siempre sirve para hacernos una idea del funcionamiento de nuestro blog.
The House of Blogs = La Casa de los Blogs
Voy metiendo unos mensajes subliminales.... En este blog se escribe en castellano.
Allí.... en "La Casa de los Blogs" se ofrece una interfaz muy agradable e incluso herramientas interesantes para informarnos de nuestros blogs.
Aquí dejo unos enlacillos sencillos de usar... así que si lo consideras oportuno y te consideras equilibrado y serio (o no), usarlos como mejor te parezca.
Si has votado y calificado este blog, te doy las gracias independientemente de tu criterio.
"Profesores y Maestros Interinos: El Debate"
"Profesores y Maestros Interinos: El Debate"
La Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid pretende con
este vídeo desmontar las mentiras de la Administración y revelar cuál
es la verdadera realidad del profesor/maestro interino
Me identifico totalmente con l@s compañer@s que aparecen en el vídeo y con la realidad que cuentan.
Como ell@s, condeno y denuncio las mentiras, tropelías y miserias que la Administración nos hace vivir a tod@s l@s interin@s y a nuestras familias. GRACIAS POR EL VÍDEO y por decir las cosas como se deben decir.
Si quieres ver el vídeo en el CANAL DE PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DE MADRID, lo puedes encontrar en:
Etiquetas: debate, instituto, interesante, interinos, vídeo
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